A importância da socioafetividade para aprender Inglês no Brasil – Caso do nosso Curso de Inglês em Bangu
Há se se compreender o quão imperioso é o entendimento dos processos sociológicos para aprendizagem em cada região do mundo. Trazemos hoje o caso do nosso Curso de Inglês em Bangu, a InFluence.
Durante os quinze anos de atividade da nossa escola de ensino de inglês como segundo idioma, uma tônica se mostrou constante: os professores com maior taxa de sucesso no processo. Em basicamente todas as turmas, pareceu-nos que uma relação de confiança entre professor e aluno e entre professor e turma antecedia um bom trabalho posterior de aprendizado de inglês.
Já tivemos casos de professores europeus que não obstante excelente capacidade técnica falharam no processo – claramente em virtude de não darem à devida importância à socioafetividade com seus alunos e turmas – provavelmente por serem de locais onde isto não é cultural.
Já tivemos casos, por outro lado, no qual professores iniciantes, passíveis de falhas técnicas – conquistaram corações e levaram alunos à fluência em inglês. Em grande parte, verificado empiricamente, pelo nível de confiança – e mesmo carinho que havia entre as duas pontas do processo de aprendizado.
A socioafetividade desempenha um papel fundamental no processo de aprendizagem do Inglês no Brasil, especialmente no contexto do nosso Curso de Inglês em Bangu. Ao valorizarmos as relações interpessoais e afetivas no ensino e aprendizagem do idioma, promovemos um ambiente propício para o desenvolvimento das habilidades linguísticas e para o sucesso dos nossos alunos em nosso curso de inglês em bangu.
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Curso De Inglês de Conversação | InFluence | Bangu, Rio de Janeiro
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Rio de Janeiro, Brazil
A InFluence é um Curso de Inglês de Conversação em Bangu, RJ.
